Během vyučování matematiky si žáci 5. třídy vyzkoušeli měřit délku. Na začátku hodiny byli žáci rozděleni do skupinek. Za úkol si měli vybrat jednoho spolužáka, obkreslit ho na papír a pak změřit zadané délky. Zadané délky pak také měřili ve skutečnosti. Dalším úkolem bylo pouvažovat, proč jim vznikly rozdíly mezi skutečností a nákresem. Nakonec si postavu v rámci výtvarné výchovy vybarvili.
Mgr. Katarína Ďurajková